martes, 28 de enero de 2020

Practicamos la regla ortográfica

Ahora a practicar lo que aprendimos de la regla del uso de la g






Ortografía: ga, go, gu, gue, gui, güe güi




Recordamos como se escriben.


Sopa de letras aparato dixestivo

Nesta sopa de letras están agochados os nomes das partes do aparato dixestivo.

Ollo! Recorda que nós as estudamos en galego e aquí aparecen en castelán.

Seguro que as atopas todiñas!!!


Repasamos: LIM sumas y restas

Vamos a repasar los números de tres cifras: descomposicón, valor de la cifra, ordenación de números...


Sumas de tres sumandos

Sumamos


Observamos rochas


A nosa compañeira Sabela tróuxonos unha morea de rochas de diversos países do mundo. Estivemos observándoas e fomos quen de distinguir algúns dos compoñentes que as forman.








lunes, 27 de enero de 2020

Tema 6 Matemáticas


Proxecto: A miña localidade


 Proxecto: A miña localidade                    
CadernilloCadernillo de estudo e traballo 
Tipos de localidadeDistintos tipos de localidades 
As aldeas e as vilas
Pobo ou cidade?
LIM: Os pobos
LIM: As cidades
O noso Concello
A corporación municipalA nosa corporación municipal 
Os servizos municipaisOs servizos da localidade
Os servizos municipais
LIM: Os servizos municipais




Repasamos palabras con r o rr



Practicamos: palabras compuestas



Las palabras compuestas



Entre todos vamos a descubrir de que palabras simples están compuestas estas palabras


¿Intentamos formar palabras compuestas? 
Escríbelas en tu cuaderno.


Tema 6 Lengua Castellana


Tema 6 Lengua CastellanaTodos somos especiales
Palabras compuestasLas palabras compuestas
Practicamos: palabras compuestas 
Juega a formar palabras compuestas
Ga, go, gu, gue, gui, güe, güiNorma ortográfica: ga, go, gu, gue, gui, güe,güi
Practicamos la regla ortográfica
Describir personas
Romance
Recitar poemasO amor con faltas de ortografía
RepasamosPalabras con r o rr


Plasmando a información do xogo tradicional: Os zancos


Co fondo do mural preparado, chega o momento de plasmar a información.

Mans a obra!




Este é o resultado final!








domingo, 26 de enero de 2020

Pobo ou cidade?


As aldeas e as vilas




Distintos tipos de localidades



Exercios aparato dixestivo


O aparato dixestivo

Este é o noso aparato dixestivo. Imos a descubrilo!







A función de nutrición

Grazas a función de nutrición, obtemos as substancias necesarias para vivir. Para obter os nutrientes e que se distribúan polo noso corpo é necesaria a intervención de catro sistema: o disxestivo, o respiratorio, o circulatorio e o excretor.

Hoxe imos ver que é e en que consiste a función de nutrición.

miércoles, 22 de enero de 2020

Curtas pola Paz

Hoxe imos ver estas curtas e reflexionaremos sobre os valores


Palabras con nh

En galego hai algunhas palabras que se escriben con "nh".

Hoxe imos a coñecer algunhas das que usamos habitualmente:

UNHA                   NUNHA                    DUNHA                    CUNHA               

       ALGUNHA                NINGUNHA                  DALGUNHAS 

Estas letras nunca se poden separar, sempre van na mesma sílaba.           

         

martes, 21 de enero de 2020

Adivina adivinanza




Las adivinanzas

1- ¿Qué son las adivinanzas?

Una adivinanza es un tipo de acertijo cuyo enunciado se formula en forma de rima.
Son dichos populares, juegos infantiles de ingenio que tienen como meta entretenernos y divertirnos,  al mismo tiempo que aprendemos y aumentamos nuestro vocabulario.

2- ¿Para qué sirven las adivinanzas?

Aparte de lo divertido y entretenido que es, las adivinanzas  nos ayudan a aprender a asociar ideas y palabras, a aumentar nuestro vocabulario. 

Ahora jugamos a adivinar. Estáis preparados?





lunes, 20 de enero de 2020

A pomba Dona Paz

Para seguir traballando  A PAZ, eleximos este fermoso poema de Ramón Caride e ilustrado por Pepe Carreiro.


A POMBA DONA PAZ

Dedicatoria:
Para os nenos e nenas do mundo porque a PAZ é o seu e único e verdadeiro futuro.

       Dona Paz é unha pombiña
       que vive arrentes do ceo,
       nunha casiña moi linda
       entre as torres dunha igrexa. 

       E cando o día amañece
       vai pasear moi cediño,
       para ver que cousas pasan
       polas prazas e os camiños.

    
   Voando pola cidade 
   viu xente que nada tiña
   e que durmía nas rúas
   na friaxe da invernía.

     Logo viu outros moi ricos
     aos que todo lle sobraba.
     Estragaban a comida
     que aos pobres lles faltaba.


      
    Viu máquinas abraiantes   
    traballando sen parar, 
    botando asfalto e cemento
    case en calquera lugar.

     Viu sumidoiros noxentos
     que ían parar aos ríos,
     os mares cheos de lixo
     e as fragas pasto do lume.

     E chemineas fumegantes
     botando un aire moi negro.
     Máis a ninguén lle importaba
     se daban moito diñeiro.

     
Viu fábricas de armamentos
que producían arreo.
Mandando ás guerras de lonxe
os artefactos da morte.
                                                      
         E os que fuxían destas guerras
de fame e doutras miserias,
andaban centos de quilómetros
para salvar os seus fillos.


         Xentes que arriscaban a vida
para cruzar as fronteiras,
a procura dun traballo
e dun futuro mellor.


        
         Viu mulleres maltratadas
as que todo se lles negaba
e que viven esmagadas
baixo tanta imposición.

 E o que máis arrepío
 lle deu aínda a Dona Paz,
 foron os nenos da rúa
 que a ollaban sen mirar.

  Eran nenos de ollos tristes
  que nunca foran á escola.
  Nunca tiveron xoguetes
  e xamais foron á praia.


Onde quera que mirase
vía Dona Paz problemas,
vía inxustizas e abusos.

O afán por chegar a ricos
non deixa cousa con cousa!
Raio!
Que feo está o mundo!


O fermoso que sería
Se todos fosen amigos
e non estragasen tanto!
Vou ver se falo con eles!


E tentar, tentou facelo…
Dona Paz falou con todos.

Pero os homes enleados,
so pensaban no diñeiro,
no poder e máis na fama.

Dona Paz sufría e sufría,
e, a cada paso choraba,
porque os homes poderosos,
non lle facían ningún caso.

Non pensaban en ninguén.
Querían todo para eles!



Xa sei! Falarei coas nenas
e os nenos do mundo enteiro.


Polo seu futuro,
non renunciarei!
Seguro que eles poden
escoitar moito mellor!



Repasamos o parendido da alimentación e o coidado do medio ambiente

A nosa porta !

Como en case todas as celebracións, a nosa porta  luce unha decoración acorde coa celebración.

As  de chula quedou para o Día da Paz


Elementos urbáns


Clasifica os medios de transporte


LIM: O servizo de tráfico


Por que reciclar axuda ao medio ambiente?

¿Por qué reciclar ayuda al medio ambiente?
Reciclando evitamos que los productos y materiales se conviertan en residuos, transformándolos en otros completamente nuevos, alargando su vida útil y ayudando a la preservación de los recursos naturales del planeta. El reciclaje forma parte de la Economía Circular, el modelo basado en aprovechar al 100% las materias primas, haciendo más eficientes los procesos de uso y fabricación.
Diversos estudios realizados por ESCI (School of International Studies), la Fundación Cidaut (Investigación y Desarrollo en Transporte y Energía) y la Cátedra UNESCO han demostrado que la energía necesaria para conseguir materia prima reciclada es menor que la utilizada para obtener materia prima virgen. Obtener las materias primas necesarias para fabricar algunos productos genera más sustancias contaminantes que si estas mismas fuesen recicladas, es decir, se genera menos CO2 a la atmósfera y se reduce la contaminación emitida. También producir papel desde cero supone más cantidad de agua que utilizar papel reciclado.
En el siguiente vídeo vemos todos estos datos de manera más detallada.







domingo, 19 de enero de 2020

O uso da r ou rr

O son do R pode ser suave ou forte.


  • O son suave da R escríbese con unha R : orella, disfrace, cartón
  • O son "  R FORTE" escríbese:



    • Con unha R ao principio de palabra: rocha, rima, Roberto, rabo
    • Con RR se vai entre vogais: marrón, aburridos, correr
    • Con R detrás de n, l ,s: Enrique, Israel


Practicamos

sábado, 18 de enero de 2020

Proxecto: Medimos

Estamos aprendendo a medir lonxitudes e coñecendo algunhas das unidades de medida: palmo, pe, metro, dm e cm.

Primeiro fixemos estimacións das posibles medidas, de seguido eleximos que instrumento utilizar e finalmente, pasamos a acción.

A medir, que é moi divertido!